S XIII. FLORECIMIENTO DEL BURGO.

Comenzamos a trabajar el  S XIII,  conceptos: BURGO,Durante la Edad Media, población de cierta importancia donde se celebraba mercado. Los burgos dieron lugar en la Edad Media a las ciudades,

Dentro del burgo, la BURGUESÍA, orden social de la Edad Media que estaba formado por los habitantes de los burgos o ciudades cuya actividad no se relacionaba con la tierra y que tenían unos privilegios laborales reconocidos; generalmente eran comerciantes y artesanos.

El siglo XIII representó un desarrollo económico muy importante, buenas cosechas, surge un EXCEDENTE, sobrante, que supera lo normal. Este excedente permitió el intercambio comercial, por eso a partir de este siglo se activa el comercio entre Oriente y Occidente,(mapa en entrada anterior), a través de rutas comerciales que unirán los burgos más importantes, estas rutas serán marítimas y terrestres.

Ciudad de Carcassonne, Francia.

Las imágenes nos permiten apreciar, en primer lugar, una ciudad medieval: se caracterizaban por tener murallas, una catedral, que generalmente eran muy hermosas y competían con otras ciudades por destacarse con este edificio. También había calles que eran muy angostas, allí el castillo y en torno a la ciudad las aldeas campesinas. El desarrollo y el surgimiento del excedente permitió la aparición de Ferias, como las que mencionamos en clase y ubicamos en nuestro mapa: Ferias del Norte y Ferias de Champagne. En estos centros comerciales se intercambiaban productos y materias primas, también se adquirían productos caros y exóticos que provenían de oriente. Realizamos un ejercicio con 2 do A involucrando estas actividades en las cuales participaban todos los ordenes sociales.                                                                                 Con 2do B, comenzamos a trabajar el S XIV, crisis del mundo feudal, explicamos algunas razones por las cuales entra en crisis el sistema: malas cosechas, la Peste, generó consecuencias significativas reorganizando la estructura política europea. surgimiento de las UNIDADES NACIONALES.

En el próximo resumen semanal, explicaremos el ejercicio que realizamos con 2do B, para comprender los nuevos actores dentro de esta estructura política europea, pues aún no lo trabajamos con 2do A. Próxima clase 2do B: PRUEBA DIAGNÓSTICA recuerden la Tarea Domiciliaria que deben entregar en hojita aparte con nombre, deben realizar todas las consignas propuestas pues si está incompleta no será evaluada, es el ejercicio B de la última ficha de trabajo.      Con respecto a 2do A, investiguen el S XIV y la situación que se genera, pueden encontrar material en este blog en años anteriores.Les dejo un vídeo que les puede ayudar a comprender como vivían en el burgo, les aconsejo que lo miren, ambos grupos, pues comenzaremos la próxima clase con opiniones de ustedes sobre estas ciudades medievales. buen fin de semana!!!